我睡了一觉，醒来已是黄昏，你还在朝霞里笑着。

我走在路上，四周没有人，动物在奔跑，植物妖娆。有一条河流，先后漫过我的双脚，河水清澈冰凉，我看见水草疯狂的缠绕，沿着我的身体生长，向上。一驾马车拖着太阳驰骋而过，我被眼前的火焰震惊了，停住了脚步，我喊了一声你的名字。对岸的小酒馆挤满落脚的人，他们喝用河水酿的酒，有个戴着皮帽的男人，他破旧的帽子，我们打了个招呼。我在人群里穿行，泥土和汗水混杂出来的气味，笼罩着我的背影，我拖着背影，它从长到短，又从短到长。我坐在离乐手最近的一个角落，那里正好没有人坐，他在调教他的琴弦，发出吱吱的声音。我等了一会，从身边的窗口看出去，一群从南方来的姑娘，走进冬天，在这个下午，她们结伴，在荒原上歌唱，长头发大眼睛和美好的身段。我喝了一口甜酒，这酒是甜的，有人拿出一副扑克牌，我看见了一个梦。这是一个梦。

三月的天空下来一场雪，它融化得绝然，春天，刨开了腹。脚底下的暖气降温了，这个早晨我在门口的小店买了一笼包子，一杯豆浆，两个鸡蛋。这是我熟悉的味道，包子一共有8个，第7个的时候我咬到了石头，石头的味道始终没有变化。阳光者只能看见阳光，猥琐者只能看见猥琐，我只能看见我。黄昏的时候，我听到敲门声，是一个送书人，鼻子通红，声音洪亮。

三条河水和石头。

你说，你没说，我的双脚已经很痒，有一部分是因为冷的缘故。我打算把门打开，回到梦里，我有点听不见耳边的声音，眼睛也有点看不清楚，好多幸福的人，也有好多不幸的人，他们看起来都一样。一条不大的狗从我眼前跑过，停下来回头看了一眼，又跑了，很快就没了影。还有点稀拉的鞭炮声，传来的方位不容易辨认，那边的精神病院，和那边的坟地，都有可能，边界有些模糊。

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吕安克简历：

1997.1. 在广西农村开办青年学习班未成功。

1997.8. 在广西南宁残疾人职业学校当德文老师。

1997.9. 申请就业证未成功，所以回国。

1998.4. 申请做共青团志愿者被拒绝。

1999.3. 回中国，跟村里的朋友翻译教育书《适合儿童的成长》。

1999.9. 注册成立德国沃道夫教育友好协会南宁办事处（批准编号为桂（1999）A20、桂（2001）B13、桂（2003）B20、注册号为00194、合格号 为45012003A00113XWLX）并作为这个办事处的首席代表。

1999.9.- 2000.1. 在阳朔中学教四个初中班的课。

2000.2. – 7. 在兴坪镇农村的大坪子初中教两个班的课。

2000.8. 写自己在中国如何实践教育的书《与孩子的天性合作》并翻译教育资料。

2000.11. 在南宁残疾人职业学校给盲人教英文。

2001.2.- 7. 在隘洞中学当初二年级的英文、地理和美术老师做教育实验。

2001.7. 把德国沃道夫教育友好协会的办事处地址搬迁到林广屯。

2001.9. – 2002.6. 为了满足协会的要求去参加华德福教育培训就离开隘洞中学，返回德国9个月。同时继续把华德福教育的资料《幼儿与电脑》和《治疗教育》翻译成中文。

2002.7. – 12. 在林广屯与没有上过学的青年一起做教育实验。实验的目的是研究如何让青年学会创造自己的生活环境。同时与河池电视台合作制作一部纪录片《失败者之歌》，介 绍整个教育活动的过程。

2003.3. 把《培养学生的知觉》、《直觉作为研究手段》和《社会与办学》德文教育书翻译成中文。

2003.4. 开始在板烈小学去观察，开始做小学教育研究（板烈离林广有走路4个小时的路程）。

2003.9 – 12. 在板烈小学5年级班做教育实验（活动），让他们观察、感受、用艺术的方式来表达观察到的情况并改造环境。同时制作一部纪录片《山路弯弯》。

2004.2. 在送哥哥回国的路上翻车并受伤，在2006年底才完全恢复身体。

2004.6 – 11. 在板烈和蒙令华一起把《孩子成长的力量》和《人类健康的成长》翻译成中文，并作为内部资料出版（广西新闻出版局内部准印证号：0019795）。

2004.8 – 2005.8. 多次在成都华德福学校做装修工作，与志愿者学习。

2004.10. 为了一个在板烈沿死的学生承担责任。

2005.3. 再次在板烈小学与4年级学生开展一个3个星期的教育活动继续研究如何培养小孩在感觉中的意识。

2005.5. 排版《Waldorf教育》，然后公开断开了与 Waldorf 教育的关系。

2005.6. 在内部出版关于我小学活动的《我能承受吗》意识教育研究资料（广西新闻出版局内部准印证号：0019178）。

2005.10. – 12. 在板烈重新翻译《适合人类的教育》并在内部出版（广西新闻出版局内部准印证号：0031935）。

2006.2. – 3. 在板烈小学继续跟5年级学生开展3个星期的活动，跟学生拍戏剧。

2006.6. 跟河池电视台合作，把学生拍的戏剧和背景记录资料做成电视节目《谁能理解》。

2006.8. 注销德国沃道夫教育友好协会在林广屯的办事处。到这时，接近7年的首席代表身份就结束了，能留在中国的资格也就结束了，所以返回德国。

2006.10 – 11. 把《超出私心的成长》翻译成中文。

2007.1. 完成我写的《是什么给我力量》并在内部出版（广西新闻出版局内部准印证号：0025332）。

2007.4.- 2008.1. 回中国作为广西共青团的志愿者。在板烈小学教3、4、5、6年级的自然（科学）和美术课来做研究。

2007.8. 在板烈学生的家里把《精神科学》翻译成中文。

2007.9. – 2009.7. 继续作为广西共青团的志愿者，在板烈小学给3、4、5和6年级学生上科学、美术、音乐和综合实践活动课。

2008.2. – 2008.12. 在给板烈学生上课的同时利用部分课堂(联合)跟学生拍《和平剑》电视剧（每个星期固定时间）。

2009.2. 跟河池电视台合作，把在学生家里和在我的课堂上拍的记录资料做成电视节目《留守娃》。

2009.9. – 2010.1. 在给板烈小学4、5和6年级上科学、美术和音乐课的同时，我给圆善合作社打工（翻译书籍和设计网页）。

媒体评价：
1.卢安克，一个德国人，以一人之力，在做中国教育最需要但没有人做的事。——《中国青年报》
2.他是一个真正把自己的理想和做法统一起来的人，也是一个因为觉得中国的社会有需要、觉得世界有需要就自己给自己安排了在中国农村的任务，而完全 放弃任何物质上的追求。

吕安克：这样生活为了什么（2001）

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